人を教えるということは自分が学ぶということだ

誰かを育てるとか指導することはとても難しく、結局自分との戦いになることが多いです。教育の仕方も人それぞれ違うでしょうけど、これはどれが他人を教育することの難しさ正しい教育かは答えがないんですねー。その人のレベルに合わせて指導するのか、あくまで自分のやり方で教育するのか、それは難しいところです。愛をもって育てるなんて言いますが、それも微妙ですよ・・・。

相手をどこまで信じれるか？これも大事なことで、「必ずこの人は成長する」と信じて教育することで相手が花開くこともあります。これには忍耐、即ち「愛」が必要になってくるわけですが、なかなかできる人はいませんねー。頭ごなしに怒るのが得意な人は多いですけど。そういう指導者に限って、相手が伸びないことを相手のせいにする。決して自分を振り返ろうとはしないですね。

教育をする側、教育を受ける側、この両者が共に成長するという姿勢が大切です。SEO対策やコンサルティングをやっていると、そういう風なことはあります。人は必ず成長します、と同時に、ア〇に何言っても無駄・・、というのも事実です。私も最近は後者をよく感じるので指導者には向いていないかもしれませんが、誰かを教育することで自分も教育されるということ。今後私もどこかで講演する機会があるかもしれないので、これは肝に銘じておかなければならないことでしょう。

- コラム -

ここ数年救急搬送の遅れや、救急病院による救急患者受け入れ不能などが問題になっている。総務省消防庁の０８年度調査によると、救急車が患者の搬送開始後に何分で医療機関に収容できたかという結果では、東京を中心とした関東圏での遅さが目立った。東京都が４９・５分と最も遅く、次いで千葉県の４０分と続いた。最も短かったのは石川県の２７・０分、富山県の２７・２分で首都圏と比較して約半分の時間で医療機関に収容されている。

心疾患や脳血管疾患などでは、分単位で生死を分けたり後遺障害に影響するため、住民にとって大きな問題となる。ちなみに全国平均は３５・０分だった。近畿圏はというと、京都が２７・７分、大阪と滋賀は２９・３分、和歌山３０・８分、兵庫は３２・１分と全国平均を上回っている。最も遅れているのは平均を上回った奈良で３５・８分となっている。